INGLÉS. Prof. Daniela Arellano P. 17/05/17

Publicado 02/05/17
INGLÉS. Prof. Daniela Arellano P.

 TEMAS DEL PLAN DE EVALUACIÓN PARA EL TERCER PERÍODO.

Obj.1. Voz Pasiva en Tiempos Compuestos (clase dada)

Obj. 2. Conditionals:

2.1.- Conditional ZERO

2.2.- First Conditional

2.3.- Second Conditional

2.4.- Third Conditional.

Obj. 3. Reported Speech.

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Publicado 17/05/17  
INGLÉS. Prof. Daniela Arellano.
5to año. Sección A y B

 17/05/2017

Indicaciones: 
Copiar la explicación del Tema en el cuaderno. 

Pueden imprimir las páginas de Ejercicios y resolverlas. 
Nota: Los  estudiantes que acudieron al colegio y  tuvieron la clase presencial no deben realizar las actividades de ZERO CONDITIONAL y FIRST CONDITIONAL.


EVALUACIÓN: 


Deben ser realizadas en el cuaderno para ser revisados cuando se incorporen a clases.. 
Se recibirá el cuaderno con las actividades y su calificación, se sumará a la defensa de los mismos (demostrar que saben resolverlos), luego se dividirá entre dos y será la calificación del contenido correspondiente)

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Publicado 17/05/17

Indicaciones: 
Copiar la explicación del Tema en el cuaderno. 

Pueden imprimir las páginas de Ejercicios y resolverlas. 

EVALUACIÓN: 


Deben ser realizadas en el cuaderno para ser revisados cuando se incorporen a clases.. 

Se recibirá el cuaderno con las actividades y su calificación, se sumará a la defensa de los mismos (demostrar que saben resolverlos), luego se dividirá entre dos y será la calificación del contenido correspondiente)

RECOMENDACIÓN  VÍDEO PARA  LOS CONDICIONALES:

https://www.youtube.com/watch?v=OyxF4grou0Y



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 Publicado 02/05/17
INGLÉS. Prof. Daniela Arellano.
5to año. Sección A y B
 02/05/17

ACTIVIDADES  ( CORRESPONDIENTE A LAS SEMANAS DEL  24 AL 28 ABRIL/ 02 AL 05 DE MAYO)  PARA  PRACTICAR  EN LA CASA:

EVALUACIÓN: 

.Deben ser realizadas en el cuaderno para ser revisados cuando se incorporen a clases.. Se recibirá el cuaderno con las actividades y su calificación, se sumará a la defensa de los mismos (demostrar que saben resolverlos), luego se dividirá entre dos y será la calificación del contenido correspondiente)

Obj.1. Voz Pasiva (Tiempos Compuestos );

A) Change the following Active voice sentences   in  Passive Voice:

Active Voice:

1. Christopher  has studied three English  lessons  with  Peter.

2. Lindsay has published several photographs in the Instagram.

3. Dexter and Jasmine were painting the front facade of the house during 3 hours.

4. My grandmother will have taken the pills by the time you come back.

5. Sharlotte is sweeping the garage now.

B) Change the following Passive Voice sentences   in  Active voice:

1. My dog is being examined by the vet.

2. The articles were being written by Ramon until yesterday.

3. The red dress has already been exhibited by the model.

4. Little by little, the courses were being approved by the students.

5. The cat has been fed by Matthew every day.

C) Translate in passive Voice:

1. El pastel ha sido hecho por Britany.

2. El auto está siendo  arreglado por Brayan.

3. Se vacunarán niños el próximo viernes. (pasiva refleja)

4. Se aumentará el sueldo mínimo a partir del primero de Mayo.(pasiva refleja)

NOTA: Cualquier pregunta pueden comunicarse directamente con mi privado por el WhatsApp

Tutoriales recomendados:

https://www.youtube.com/watch?v=OIIa--lnfwI    

https://www.youtube.com/watch?v=vRsF_R3tQAo

Otros enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=rBtFCPwDkk8

https://www.youtube.com/watch?v=tPTV5VmnQwY